• В корзине пусто!

Педагогика-2014-01

Сравнение товаров (0)
Берестовицкая С.Э. Мировоззренческая направленность школьного образования в оценке педагогов
Боровских А.В., Розов Н.Х. Надпредметное содержание школьного образования
Голошумова Г.С., Моисеев А.В. Ремесленная мастерская как прообраз профессиональной школы
Гончарук Е.Ю., Калачинская Е.В., Коновалова Ю.О. Лингвокультурная компетенция студентов в рамках проектирования учебного курса культурной грамотности
Гребенев И.В. Методическая компетентность преподавателя: формирование и способы оценки
Дюжакова М.В. Научное осмысление истории регионального школьного образования
Заварзина Л.Э. «Он был нашим учителем». К 200-летию со дня рождения Н.В. Станкевича
Кусаинов А.К., Таубаева Ш.Т., Булатбаева А.А., Маханова П.Ш. Эволюция теорий содержания среднего образования в республике Казахстан
Лачин И.П. Опыт конкретно-социологических исследований в сфере гражданского воспитания студентов высшей школы
Монахов В.М., Фирстов В.Е. Условия и факторы формирования концепции модернизации российского образования
Набиуллин Л.Г. Социально-профессиональные ценности учащихся как фактор их творческого и личностного развития
Орлова Е.С. Иностранный язык в высшем профессиональном образовании
Степанова Л.А. А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинский: преемственность педагогических феноменов
Феценко Е.С. Творческое развитие воспитанников детдома средствами комплекса искусств
Хайсарова Г.М. Роль педагогической культуры родителей в гендерном воспитании детей
Показано с 1 по 15 из 17 (всего 2 страниц)
Рейтинг@Mail.ru