• В корзине пусто!

Педагогика-2023-05

Сравнение товаров (0)
Азбель А.А., Смирных Н.Н., Илюшин Л.С. Мотивационные письма подростков: от самопрезентации к пониманию себя
Аксютина З.А. Понятия «категория» и «педагогическая категория»: междисциплинарный подход
Аюшова Ц.Н., Сангаджиева В.Б. Педагогические технологии с инновационными элементами учебной игры в диалоге культур
Баймурзина В.И. Социокультурная роль башкирской женщины в историческом контексте
Болбас Г.В. Идеи природосообразного воспитания А. Снядецкого в педагогической мысли Беларуси
Волховской А.Л., Шиховцова Н.Н. Философско-педагогическое осмысление природы языка: «сразу и вдруг» или эволюция?
Ибрагимов Г.И., Ибрагимов М.Г. Проблема единства обучения и воспитания в работах К.Д. Ушинского
Колокольникова З.У. Школа крестьянской молодежи и ее развитие в Приенисейской Сибири в 20-е гг. XX в
Коржуев А.В., Икренникова Ю.Б., Садыкова А.Р., Соколова А.С. От читателя научного текста к грамотному аналитику: непростые сюжеты содержательной и логической рефлексии в педагогике
Лейфа А.В., Сайфулина А.Г. Учебные задания как средство формирования страноведческой компетенции иностранных учащихся подготовительного отделения
Мартынов В.Г. Социально-гуманитарная составляющая образования
Попованова Н.А., Сидоренко О.А. Формирование ценностных ориентаций у будущих педагогов
Сенченков Н.П. Воспитание - услуга или миссия: размышления ученых и нормативные документы
Тагунова И.А. Междисциплинарное содержание общего образования: концептуальные подходы
Хамедова Ю.Р. Об индивидуальных особенностях мышления
Показано с 1 по 15 из 15 (всего 1 страниц)
Рейтинг@Mail.ru